VÄLKOMMEN | PROGRAM | VERKSAMHET | JÄMSTÄLLDHET | HÄLSA | SPRÅKUTVECKLING | KVALITETSMÅL | MINGROCKARNA | LÄNKAR/BILDER | KONTAKT

Elever med svåra funktionshinder har rätt till ett liv som innebär värdighet, jämlikhet  och utbildning på egna villkor. Känslan för rätt och solidaritet är några av samhällets grundpelare. Accepterandet för det avvikande är en human resurs.

Grundstenarna är helhet, samarbete och humanism. I läroplanen står det att skolväsendet vilar på demokratins grund. Likabehandlingslagen från 2006 tar upp elevers lika rättigheter. Lagen förbjuder diskriminering på grund av funktionshinder. 

"Särskild uppmärksamhet skall ägnas barn och ungdomar med svårt funktionshinder eller med flera funktionshinder. De har samma rättigheter som alla andra i samhället att uppnå största möjliga oberoende som vuxna och skall i det syftet få en så omfattande utbildning som de kan tillgodogöra sig." Salamancadeklaration 1994 

VÄLKOMMEN | PROGRAM | VERKSAMHET |JÄMSTÄLLDHET | HÄLSA | SPRÅKUTVECKLING | KVALITETSMÅL | MINGROCKARNA | LÄNKAR/BILDER | KONTAKT